Положение о Службе постинтернатного сопровождения

«Утверждаю»
Директор КГБУ
Детского дома № 28
__________________ А.А. Голубев

ПОЛОЖЕНИЕ

О службе постинтернатного сопровождения
выпускников образовательных учреждений
для детей-сирот и детей, оставшихся без
попечения родителей, и лиц из числа детейсирот и детей, оставшихся без попечения
родителей, в возрасте от 16 до 23 лет.

1. Общее положение
1.1. Служба постинтернатного сопровождения выпускников образовательных
учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и
лиц из их числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в
возрасте от 16 до 23 лет (далее - Служба постинтернатного сопровождения)
является

структурным

подразделением

Краевого

государственного

бюджетного учреждения «Организация, осуществляющая обучение, для
детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Детский дом №
28» (далее - Учреждение).
1.2.

Служба

постинтернатного

сопровождения

осуществляет

постинтернатное
сопровождение выпускников образовательных учреждений для детей-сирот и
детей, оставшихся без попечения родителей и лиц из числа детей-сирот и
детей, оставшихся без попечения родителей, в возрасте от 16 до 23 лет (далее
-

выпускник)

обратившихся

за

помощью

по

месту

жительства.

1.3. Служба постинтернатного сопровождения в своей деятельности
подчиняется директору Учреждения.
1.4.

Служба

постинтернатного

сопровождения

осуществляет

свою

деятельность в соответствии с Конституцией Российской Федерации,
Конвенцией о правах ребенка, законодательством Российской Федерации:
Семейным

кодексом,

Гражданским

кодексом,

Жилищным

кодексом,

Федеральным законом от 21.12.1996 № 159-ФЗ «О дополнительных
гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без
попечения родителей», Законом Хабаровского края от 25.04.2007 № 119 «О
мерах социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения
родителей и лиц из их числа», а также нормативно правовыми актами
Российской Федерации и Правительства Хабаровского края касающимися
указанного

направления

деятельности,

учредительными

документами

Учреждения, должностными инструкциями и настоящим Положением.

1.5.

Служба

постинтернатного

сопровождения

взаимодействует

с

министерством образования и науки Хабаровского края, министерством
социальной защиты населения Хабаровского края, органами государственной
власти и местного самоуправления, судебными и правоохранительными
органами,

образовательными

объединениями,

иными

учреждениями,

организациями

и

общественными

гражданами,

постинтернатного

по

вопросам

сопровождения.

1.6. Материально-техническое обеспечение Службы постинтернатного
сопровождения осуществляется за счет средств Учреждения.
2. Цель, задачи службы

2.1.

Основной

целью

деятельности

Службы

постинтернатного

сопровождения
является оказание содействия успешной социализации, адаптации и
самореализации выпускников в обществе.
2.2. Служба постинтернатного сопровождения реализует следующие задачи:
2.2.1.

обеспечение

индивидуального

комплексного

постинтернатного

сопровождения выпускников в процессе их социализации в обществе;
2.2.2. оказание выпускнику социальной, педагогической, психологической,
юридической помощи в решении трудных жизненных ситуаций, в том числе
трудоустройстве
личностного

и

трудовой

характера,

адаптации,
решении

в

определении

проблем

трудностей

жизнеустройства.

2.3. Взаимодействие с органами государственной власти, органами местного
самоуправления, с образовательными учреждениями, учреждениями и
предприятиями,

в

которых

обучаются

или

трудятся

выпускники,

учреждениями здравоохранения, социальной защиты, занятости населения,
общественными

объединениями

сопровождения выпускников:

для

эффективного

постинтернатного

2.3.1. ведение учета выпускников, обратившихся за помощью, анализ их
проблем и потребностей;
2.3.2.

осуществление

мониторинга,

реализации

постинтернатного

сопровождения выпускников, определение наиболее эффективных форм и
методов;
2.3.3. создание системы добровольного постинтернатного кураторства.
3. Направления деятельности
Службы постинтернатного сопровождения

3.1.

Индивидуальное

социально

комплексное

постинтернатное

психолого-педагогическое

сопровождение,

консультирование

выпускников.

3.2. Социально-правовая помощь и поддержка в трудных жизненных
ситуациях, содействие решению жилищных проблем. Повышение правовой
грамотности выпускников.
3.3. Содействие выпускникам в получении профессиональной подготовки,
трудоустройстве и трудовой адаптации, временной занятости и т.д.
3.4. Мониторинг

информации

о

социальной

ситуации

выпускников

обратившихся за помощью, проблем жизнеустройства, потребностей в
помощи и поддержке.
3.5. Информационно-разъяснительная работа с населением, в учреждениях
начального,

среднего,

высшего

профессионального

образования

о

деятельности служб постинтернатного сопровождения и преимуществах
постинтернатного сопровождения выпускников.
4. Содержание деятельности
Службы постинтернатного сопровождения
4.1. Прием выпускников, обратившихся за помощью лично (по заявлению).
4.2.

Проведение

подготовительной

и

разъяснительной

работы

с

обратившимися

выпускниками

для

организации

постинтернатного

сопровождения. Установление проблем постинтернатной жизни и пути их
решения.
4.3.

Заключение

договора

об

установлении

постинтернатного

сопровождения,
разработка

и

реализация

индивидуального

плана

постинтернатного

сопровождения.
4.4.

Оказание

индивидуальной

консультативной,

социально-правовой,

медико-социальной и иной помощи выпускникам в соблюдении их прав и
законных интересов.
4.5. Оказание содействия выпускникам в реализации мер социальной
поддержки,

во

взаимодействии

с

соответствующими

организациями,

учреждениями и физическими лицами.
4.6. Взаимодействие с образовательными учреждениями, в которых
обучаются
выпускники (контроль посещаемости занятий, успеваемости, установление
связей с преподавателями и т.п.).
4.7. Осуществление контроля за трудовой деятельностью выпускников,
взаимодействие с работодателями в случае трудоустройства выпускников.
4.8. Создание условий для развития личностного потенциала выпускников
через содействие в организации свободного времени.
4.9.

Организация

занятий

граждан,

изъявивших

желание

стать

добровольными
кураторами выпускников.
4.10.

Предоставление

сведений

о

реализации

постинтернатного

сопровождения обратившихся выпускников в службу постинтернатного
сопровождения структурного подразделения краевого государственного
бюджетного учреждения «Организация, осуществляющая обучение, для
детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Детский дом №

28» министерства образования и науки Хабаровского края (далее - служба
постинтернатного сопровождения).
5. Структура службы
5.1. Руководитель службы постинтернатного сопровождения - сотрудник из
числа педагогических работников, назначаемый на должность директором
учреждения осуществляет координацию, управление и реализацию задач
службы

в

соответствии

с

должностными

обязанностями.

5.2. В состав службы постинтернатного сопровождения входят специалисты:
социальный педагог, педагог-психолог.
5.3.

Численный

состав

специалистов

службы

постинтернатного

сопровождения утверждается директором учреждения в соответствии с
предельной

штатной

численностью

работников

учреждения.

6. Организация и порядок деятельности
6.1. Служба постинтернатного сопровождения работает по правилам
внутреннего
6.2.

распорядка

Принципами

работы

утвержденным
службы

директором

постинтернатного

учреждения.
сопровождения

являются:
бесплатность, конфиденциальность, добровольность участия выпускников в
постинтернатном

сопровождении,

доброжелательность

сотрудников.

7. Обязанности и права специалистов
Службы постинтернатного сопровождения
7.1. Специалисты обязаны:
7.1.1. осуществлять деятельность по постинтернатному сопровождению
выпускника согласно договору о постинтернатном сопровождении, знать и

руководствоваться

настоящим

положением,

постинтернатного

сопровождения

индивидуальным

выпускника,

а

так

же

планом
другими

документами, регулирующими данную деятельность;
7.1.2. осуществлять деятельность по постинтернатному сопровождению
исходя из интересов выпускника;
7.1.3. рассматривать вопросы сопровождения выпускника и принимать
решения

строго

в

пределах

своей

профессиональной

компетенции;

7.1.4. информировать территориальный отдел опеки и попечительства
министерства образования и науки Хабаровского края, о возникновении
проблем с сохранностью жилого помещения выпускника, о случаях
возникновения

угрозы

жизни

и

здоровью

выпускника;

7.1.5. принимать в рамках своей компетенции меры по безопасности
жизнедеятельности выпускника;
7.1.6.

повышать

профессиональную

компетенцию,

через

участие

в

обучающих
семинарах, тренингах, курсах повышения квалификации организованных
службой постинтернатного сопровождения;
7.1.7. ежемесячно предоставлять руководителю службы постинтернатного
сопровождения

отчет

о

реализации

индивидуальных

планов

постинтернатного
сопровождения выпускников;
7.1.8. соблюдать конфиденциальность сведений, полученных от выпускника
в результате консультативной и иной деятельности, за исключением
информации криминального характера. Сведения, которые могут быть
необходимы

для

выпускника,

осуществления

используются

с

постинтернатного
его

сопровождения

письменного

согласия;

7.1.9. оказывать необходимую помощь добровольным постинтернатным
кураторам

в

реализации

выпускников.
7.2. Специалисты имеют право:

планов

постинтернатного

сопровождения

7.2.1. устанавливать деловые контакты с лицами и организациями, которые
могут

способствовать

повышению

эффективности

постинтернатного

сопровождения и адаптации выпускника;
7.2.2. самостоятельно выбирать формы и методы работы с выпускником,
определять приоритетные направления в реализации постинтернатного
сопровождения выпускника;
7.2.3.

посещать

выпускника

по

месту

жительства

в

случаях,

предусмотренных
индивидуальным

планом

постинтернатного

сопровождения;

7.2.4. запрашивать, в установленном порядке, и получать необходимые
сведения

от

органов

опеки

и

попечительства,

образовательных

и

медицинских
учреждений, организаций, оказывающих социальные услуги населению и
иных организаций в целях эффективного постинтернатного сопровождения
выпускника;
7.2.5. вносить предложения руководителю службы постинтернатного
сопровождения по улучшению условий, необходимых для успешного
выполнения профессиональных обязанностей.
8. Документация
Службы постинтернатного сопровождения
8.1. Положение о службе постинтернатного сопровождения. Должностные
инструкции специалистов. Графики работы специалистов.
8.2. План работы на год, месяц.
8.3. Личное дело выпускника (наличие фотографии портретной и во весь
рост, рекомендуем на электронном носителе).
8.4. Социальные карты выпускников.

8.5.
8.6.

Договоры

о

постинтернатном

Индивидуальные

планы

сопровождении

постинтернатного

выпускников.
сопровождения.

8.7. Отчетная документация.
9. Ответственность сторон
9.1. Степень ответственности специалистов устанавливается должностными
инструкциями и законодательством Российской Федерации.


Наверх
На сайте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных (согласие). Подробности об обработке ваших данных — в политике конфиденциальности.

Функционал «Мастер заполнения» недоступен с мобильных устройств.
Пожалуйста, воспользуйтесь персональным компьютером для редактирования информации в «Мастере заполнения».